Структура методических указаний по выполнению лабораторных (практических) работ

Сборник описаний лабораторных (практических) работ включает следующие элементы: обложка, титульный лист, оборотная сторона титульного листа, содержание, введение, описания лабораторных (практических) работ, приложения.
Обложка сборника описаний лабораторных (практических) работ должна содержать следующие элементы:
-   наименование учебной дисциплины;
-   наименование вида издания;
-   место и год издания.
Титульный лист сборника описаний лабораторных (практических) работ должен содержать следующие элементы:
-   полное наименование учебного заведения, цикловой комиссии:
-   наименование учебной дисциплины;
-   наименование вида издания;
-   сведения о специальности (код и наименование) и специализации обучения студентов;
-   место и год издания сборника,
Оборотная сторона титульного листа включает следующие элементы:
-   сведения о рассмотрении сборника описаний лабораторных (практических) работ цикловой комиссией с указанием даты рассмотрения и номера протокола;
-   сведения об утверждении сборника заместителем директора по учебной работе с указанием даты утверждения
-   сведения о рецензентах;
-   сведения о рекомендации сборника описаний лабораторных (практических) работ к изданию учебно-методическим учебного заведения с указанием даты и номера протокола;
-   библиографическое описание;
-   сведения о составителе (лях): инициалы, фамилия, ученая степень, ученое звание, должность.
Содержание включает перечень наименований всех структурных элементов сборника описаний лабораторных (практических) работ (кроме обложки, титульного листа и оборотной стороны титульного листа) с указанием номеров страниц, с которых начинается их месторасположение в сборнике.
Введение к сборнику описаний лабораторных (практических) работ должно содержать сведения, характеризующие:
-   роль и место лабораторных (практических) работ в изучении курса;
-   общую цель и задачи выполнения лабораторных (практических) работ;
-   требования к знаниям и умениям, приобретаемым при выполнении лабораторных (практических) работ в соответствии с квалификационной характеристикой выпускника конкретной специальности (специализации);
-   структуру и содержание сборника;
-   условия и особенности выполнения лабораторных (практических) работ;
-   взаимосвязь с теоретическим материалом учебной дисциплины;
-   форму отчетности студентов.
Методические рекомендации (указания) по подготовке к лабораторным (практическим) занятиям включают:
-  общую установку на активную самостоятельную работу студентов в ходе лабораторных (практических) работ;
-   общую характеристику требований к теоретическим знаниям, необходимым для выполнения комплекса лабораторных (практических) работ;
- отличительные особенности подготовки к проведению конкретных лабораторных (практических) занятий;
-   рекомендации по подготовке технических средств и оборудования к работе;
-   указания по технике безопасности.
Описание лабораторной (практической) работы определяет содержание, объем и порядок ее выполнения. Оно включает заголовочную и основную части.
Заголовочная часть включает следующие элементы:
-   порядковый номер работы;
-   количество часов, отводимых на ее выполнение;
-   формулировку темы, цели работы;
-   перечень обеспечивающих средств, используемых при выполнении работы.
Порядковый номер лабораторной (практической) работы и количество часов, отведенных на ее выполнение, должны соответствовать тематическому плану, учебной программе курса.
Тема лабораторной (практической) работы должна четко указывать на предмет и аспект (ты) практического изучения.
Цель лабораторной (практической) работы должна отражать ее преимущественную познавательно-практическую направленность, должна указывать на умения и навыки, которые должны быть приобретены студентом при выполнении лабораторной (практической) работы.
Обеспечивающие средства должны характеризовать используемые в ходе выполнения работы учебные материалы, технические средства, оборудования.
Основная часть описания лабораторной (практической) работы включает:
-   общие теоретические сведения;
-   задание;
-   требования к отчету;
-   технологию работы (порядок выполнения);
-   контрольные вопросы;
-   список рекомендуемой литературы.
Общие теоретические сведения формируют представление о содержании лабораторной (практической) работы; устанавливают требования к уровню знаний и умений, необходимых для выполнения заданий лабораторной (практической) работы; раскрывают ее особенности, логику мыслительных и практических операций; могут содержать основы теоретической части курса при отсутствии учебников и учебных пособий по данной учебной дисциплине.
Задание на лабораторную (практическую) работу должно быть представлено перечнем видов работы (операций), которые необходимо выполнить в ходе занятия для реализации его цели и задач.
Требования к отчету должны содержать сведения о форме представления результатов лабораторной (практической) работы, рекомендации по их оценке и выработке самостоятельно аргументированных выводов.
Технология работы раскрывает последовательность приемов и методов, обеспечивающих выполнение заданий лабораторной (практической) работы по получению, обработке и представлению заданного эмпирического материала в форме, пригодной для проведения его анализа. В описании технологии работы могут быть выделены логически взаимосвязанные этапы, соответствующие определенным заданиям.
Контрольные вопросы призваны обеспечить самопроверку надежности знаний и умений, приобретенных в ходе выполнения лабораторной (практической) работы.
Список рекомендуемой литературы должен содержать сведения о документах, из которых студент может получить информацию, необходимую' для самостоятельной подготовки к выполнению лабораторной (практической) работы. Допускается формирование общего списка литературы ко всем лабораторным (практическим) работам данного сборника.
Приложения включают нормативно-справочные материалы, обеспечивающие выполнение лабораторных (практических) работ (технические характеристики аппаратуры, показатели функционирования объектов, нормы и нормативы, инструкции пользователя, указания по технике безопасности, варианты заданий и др.).