Знать: положение России на политической карте мира; в мировом хозяйстве и международном географическом разделении труда; участие страны в Международных отраслевых и региональных организациях; Россия и страны СНГ.

Уметь: давать анализ ГП и ЭГП России, тенденций их возможного развития; характеризовать роль России в производстве мировой промышленности и сельскохозяйственной продукции.

Учебник: стр. 140-178

Знать: географию отраслей сельского хозяйства мира, основные сельскохозяйственные районы; географию транспорта; виды международных экономических отношений.

Уметь: определять стран-экспортеров основных видов сельскохозяйственной продукции, видов сырья.

1. Перечислите 5 стран, являющихся важнейшими экспортерами пшеницы на мировой рынок.

2. Какие страны являются крупнейшими в мире производителями: а) картофеля, б) сои, в) подсолнечника  г) сахарной свёклы  д) сахарного тростника  е) чая, кофе, какао  ж) хлопка-волокна?

3. По какому из видов поголовья скота перечисленные ниже страны занимают первые места в мире: Китай, Индия, Австралия?

4. Под флагами каких из перечисленных ниже стран плавают самые крупные в мире морские флоты: США, Великобритания, Греция, Франция, Япония, Либерия, Панама, Норвегия?

Учебник: п. 59-63

Знать: особенности ЭГП этих районов, населения, специализации хозяйства районов, проблемы взаимодействия природы и общества.

Уметь: оценивать природные условия Западно-Сибирского района для жизни и быта человека.

Составлять характеристику одного из ТПК Восточной Сибири

Выделять на карте индустриальные, транспортные, научные, деловые, финансовые, оборонные центры Дальнего Востока

На к/к выполнить задания по Западной Сибири, Восточной Сибири, Дальнему Востоку.

Знать: особенности ЭГП области, природно-ресурсный потенциал, население, особенности хозяйства, факторы размещения отраслей промышленности

Уметь: определять на карте географическое положение Кузбасса; давать хозяйственную оценку природных условий и ресурсов области.